Развитие эмоционального интеллекта у детей

Наша учебная программа сформирована с учетом возрастных особенностей детей. На занятиях мы применяем игровые и арт-методы и создаем атмосферу, в которой дети личностно и творчески раскрываются.

Педагог, наблюдая за детьми, выявляет их особенности и мироощущение, и развивает сильные стороны и уникальность каждого ребенка, не стараясь навязать единые «правильные» стандарты. Дети учатся понимать свои особенности и принимать, что все люди разные. И тогда начинают взаимодействовать с большим интересом и открытостью.

Первые шаги по новому конструктивному проявлению своих эмоций дети начинают делать в группе, где педагогами создается безопасное и бережное пространство, и ребенок может пробовать себя, ошибаться и учиться.

В результате, дети знакомятся со своими эмоциями, понимают их смысл и начинают свободно выражать себя безопасным для других и себя способом, постепенно перенося этот новый успешный опыт в реальную жизнь.

Открыт набор в группы:

Особенности детей 4-6 лет:

Дети еще не умеют отличать эмоции от действий. Например, для них злость означает бить, обзывать, кусать и тд. У них активно идет развитие воображения, ребенок часто фантазирует. С этим связано частое появление страхов и тревог, а также неумение концентрировать внимание и целенаправленность своих действий. Ребенок сконцентрирован на себе и своих желаниях. В этом возрасте начинают формироваться основные этические понятия, воспринимаемые ребенком не через то, что говорят ему взрослые, а исходя из того, как они поступают. Начинает формироваться понимание своих и чужих границ.

Что происходит на занятиях:

• Учим ребят взаимодействию и сотрудничеству;
• Помогаем ребенку формировать свой уникальный способ общения и влияния на других;
• Учим детей осознавать и защищать свои границы и не нарушать чужие;
• Помогаем детям адаптироваться к детскому садику, справляться с обидами, злостью, переживать печаль;
• Тренируем способность концентрироваться на задаче и быть внимательным;
• Учим сочувствию и заботе.

Особенности детей 7-9 лет:

Происходит формирование индивидуальности ребёнка, он осознает свои особенности и свою принадлежность к социуму. В связи с этим дети остро нуждаются в понимании и принятии, чувствительны к критике и несправедливости. Все ярче выражена потребность в общении и дружбе, детям меньше хочется проводить время с родителями. Растет стремление к самостоятельности, формируется мировоззрение, и дети чаще начинают высказывать собственную точку зрения. Ребенок учится критическому отношению к тому, что видит и слышит.

Что происходит на занятиях:

• Даем детям почувствовать понимание и принятие их особенностей и уникальности;
• Тренируем уверенность и способность отстаивать свою точку зрения;
• Развиваем навыки эмоциональной саморегуляции;
• Помогаем адаптироваться к школе и тренируем умение справляться со школьными стрессами;
• Учим управлять своим вниманием и настроением;
• Пробуждаем воображение и творческие способности;
• Повышаем мотивацию к учёбе, развиваем интерес и увлечённость;
• Работаем с самооценкой, наращиваем уверенность;
• Учим управлять тревогой, злость, печалью и другими трудными эмоциями;
• Учим преодолевать зависимость от компьютерных игр и социальных сетей.

Для детей 4-х — 10-ти лет программа развития эмоционального интеллекта сочетается с нейрокоррекцией.

Это позволяет оптимизировать эмоциональное и умственное развитие ребенка, решает проблемы невнимательности, неспособности концентрироваться на задаче, отсутствия интереса и мотивации к учебе.

11-13 лет

• Помогаем ребятам лучше понять самих себя, осознать свои сильные стороны и зоны роста;
• Формируем адекватную самооценку и уверенность в себе;
• Помогаем ощутить свои желания и наметить цели;
• Учим выбирать правильное окружение;
• Учим выражать себя, отстаивать свою точку зрению и лидировать в своем стиле;
• Развиваем навык идентификации эмоций и управления эмоциями и чувствами;
• Помогаем снять напряжение, стать более открытыми и внимательными к другим;
• Развиваем навыки концентрации на задаче и доведения дел до конца;
• Учим преодолевать зависимость от компьютерных игр и социальных сетей.

Первое пробное занятие – бесплатно.

Часть тем занятий младшей группы
на 1-й год обучения